гипотезы были использованы следующие методы исследования:
теоретический анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования;
наблюдение, интервьюирование учеников и учителя.
сравнение, изучение документации;
организация и проведение педагогического эксперимента с целью проверки гипотезы.
Мотивация (от lat. "movere") - побуждение к действию; динамический процесс физиологического и психологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость; способность человека через труд удовлетворять свои потребности
Мотивация имеет под собой интеллектуальную подоснову, эмоции лишь косвенно влияют на процесс.
В научной литературе все чаще ставится вопрос о профессиональном становлении социального работника. Особую актуальность эта проблема приобретает в настоящее время. Сегодня в социальных службах России работает очень много людей, которые не имеют соответствующего базового образования, но вынуждены выполнять функции специалиста по социальной работе. Эти функции в большинстве случаев заключаются в осуществлении "бумажной работы": сбор документов, работа с архивом, выдача справок и т. п. Но совершенно очевидно, что понятие "профессия социального работника" гораздо шире понятия "деятельность социального работника". Профессия социального работника относится к типу профессий "человек - человек", что требует более высокой квалификации специалиста
В процессе профессиональной подготовки актуально рассмотрение вопроса мотивации.
Достижению профессионального мастерства способствует мотивационный компонент, обеспечивающий превращение знаний, умений и навыков в средства личностного и профессио
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>