ыбора профессии у школьников.
Данная проблема позволила сформулировать тему исследования: "Роль мотивационных факторов выбора профессии у школьников".
Объект исследования: процесс выбора профессии у детей старшего школьного возраста.
Предмет исследования: роль мотивационных факторов выбора профессии у школьников.
Цель исследования: теоретически выявить и путем опытно-экспериментальной работы проверить роль мотивационных факторов выбора профессии у школьников.
Изучение психолого-педагогической литературы по теме исследования позволило выдвинуть следующую гипотезу: предполагается, что уровень мотивации старшеклассников при выборе профессии недостаточно сформирован. Проведение специально организованной работы по формированию мотивационных факторов старшеклассников в выборе профессии положительно скажется на уровне профессионального самоопределения старшеклассников.
В соответствии с целью и гипотезой исследования были определены следующие задачи:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования.
2. Рассмотреть понятие "мотивационные факторы" в психолого-педагогической литературе.
3. Выявить особенности выбора профессии у школьников.
4. Экспериментальным путем проверить роль мотивационных факторов выбора профессии у школьников.
Теоретико-методологическая основа исследования: описания критериев принятия решения о выборе профессии в работах Ю. М. Забродина, А. В. Карпова, Е. А. Климова, И. В. Кузнецовой, М. В. Ретивых, В. Д. Шадрикова, и др. , теоретические исследования мотивационных факторов выбора профессии старшеклассников С. И. Вершинина, Н. Н. Захарова, Е. Л. Климова, М. С. Савиной, С. Н. Чистяковой и других.
Для решения поставленных задач и проверки
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>