Тема: "Что может пластилин?"
Класс: 1б
Цель: раскрыть содержание понятия "пластилин", "приемы работы", "сборка", оформление работы по плану.
Тип урока: повторение изученного материала.
Задачи:
Образовательная: учить делить пластилин в соответствии с количеством, величиной и цветом деталей изделия через работу с пластилином.
Воспитательная: воспитание положительной мотивации к трудовой деятельности через использование загадок и изготовление поделки.
Развивающая: развивать познавательный интерес обучающихся.
Оборудование: презентация
Формируемые УУД:
Познавательные: знакомство с историей создания пластилина, его компонентов, правилами работы с пластилином.
Личностные: формировать способность нравственно-эстетического оценивания усвоенного материала.
Регулятивные: формировать целеполагание, высказывать свое предположение на основе работы с материалом учебника.
Коммуникативные: умение слушать и вступать в диалог.
Ход урока
Структура урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Формируемые УУД
Организационный момент 1 минута
Цель-настроить обучающихся на работ на уроке.
Добрый день, ребята! Меня зовут Анна Алексеевна
Дети слушают внимательно, приветствуют учителя
Основная часть 37 минут
Цель- конкретизация учебного материала.
<
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>