ая деятельность учащихсяДает задание на определение крайних точек.
Показывает географические объекты, связанные с именами на карте и дает задание мини группам найти информацию в течении одной минуты об указанном человеке. Определяют географические координаты крайних точек. Класс делится на 6 вариантов и каждый вариант определяет по одной крайней точке
Ищут указанную информацию в интернете и записывают в тетради 2-3 предложения, делятся информацией друг с другом.
Личностные: адекватное оценивание других, познавательная мотивация
Познавательные: извлечение необходимой информации, выбор наиболее эффективных способов решения задач. Слайд 8.
Слайд 8 (ссылка)
. Обобщение
Этап рефлексии. Включает клип: «Гимн России»
Какие слова Гимна Вас более всего тронули. Почему?
Задает д. з. Встают и исполняют Гимн
Обсуждение
П. 1, в тетради определить координаты крайних точек, и написать по 2-3 предложения о людях, в честь которых названы перечисленные географические объекты, уметь показывать эти объекты на географической карте. Принести к. к. Личностные: формирование чувства патриотизма, смыслообразование
Слайд 9(ссылка).
Страницы: << < 1 | 2 | 3