В мире слов"
"Грамотей"
Время
оценка
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ 3
Станция
"Художественная"
"Орфоэпическая"
"В мире слов"
"Грамотей"
"Аз, буки, веди"
Время
оценка
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ 4
Станция
"Орфоэпическая"
"В мире слов"
"Грамотей"
"Аз, буки, веди"
"Художественная"
Время
оценка
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ 5
Станция
"В мире слов"
"Грамотей"
"Аз, буки, веди"
"Художественная"
"Орфоэпическая"
Время
оценка
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
1 задание
Комерсант, количество, коллега, колоквиум, коллежский, коллектив, коллекция, колизия, колонтитул, командор, коммедия, коментарий, коммерческий, комивояжер, коммутатор.
2 задание
Я уверен что для полного овл. . . дения русским языком для того чтобы (не)потерять чу. . . ство языка нужно не только постоя. . . ое общение с простыми русскими людьми но общение с пажитями и лесами водами старыми ивами с п. . . р. . . свистом птиц и с каждым цв. . . тком что кивает г. . . л. . . вой (из)под куста лещины.
Тогда все слова оживают крепнут нап. . . лняют(ь)ся выразительной силой. Тогда (за)каждым таким словом видиш. . . и чу. . . ствуеш. . . то о чем говориш. . . а (не)произносиш. . . его машинально по одной привычке.
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>