Что? Где? Когда

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

художественный номер

9. 3 раунд (по алгоритму)

10. 4 раунд (по алгоритму)

11. Звучит бой часов.

Уважаемые знатоки пришло время Чайной паузы. ( Игрокам выносят 6 чашек чая. )
Слоган: Чтоб в игре не засыпать
Нужно чаю выпивать!
"Школьной" марки чай -
Наливай и выпивай!
12. 5 раунд (по алгоритму)

13. 6 раунд (по алгоритму)

14. 2 музыкальная пауза
Представляют тех, кто готовил художественный номер

15. 7 раунд (по алгоритму)

16. . . . . . . раунды (по алгоритму)

17. Итоги игры

18. 3 музыкальная пауза (произвольная)

19. На фоне музыки конец игры

Определение лучшего игрока и вопроса
Слово предоставляется хранителю традиций игры и защитникам интересов знатоков и зрителей.

20. Конец игры (объявляет ведущий)












Вопросы.
Математика.
категория вопроса
вопрос
ответ
блиц
(командный)
Как можно истолковать равенства:
а) 1923 18,
б) 985,
в) 12 12 0,
г) 739?
Все эти равенства можно истолковать на языке часов.
супер-блиц
(личное первенство)
Овечка -- 2, кошка -- 3, лошадь -- 5, а сколько петух?

8 - петух /кукареку
5 - лошадь/ и го го
3 - кошка /мяу
2- овечка /бе

видео
Способность к абстрактному счёту появилась у людей не сразу, а использовать для счёта именно это оказалось удобнее всего. Цивилизация майя и независимо от них чукчи исторически использовали такую систему счисления двойную сразу. В основе распространённых в древних Шумере и Вавилоне двенадцатеричной и шестидесятиричной систем тоже было использование этого. Что посл

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: