вы думаете?
Предполагаемый ответ детей: мы думаем ворону можно угостить любым кормом, потому что она все ест.
3. Заключительная часть
Воспитатель: молодцы ребята, теперь мы с вами знаем какое угощение приготовить для каждой птички! А вы все запомнили?
Предполагаемый ответ детей: да, мы все запомнили!
Воспитатель: а давайте мы это проверим! Я приготовила для вас картинки с изображением корма! Кто из вас хочет угощать птиц?
Ответы детей:. . .
Воспитатель: выходите ребята, держите картинки! А еще я приготовила картинки с изображением птиц, и все остальные ребята будут птичками! (воспитатель раздает картинки остальным детям)
А сейчас птички полетят к тому корму, который они привыкли кушать! А ребята, которые угощают птиц, проверят, правильно ли прилетели птички!
( дети играют в игру)
Воспитатель: ну, что ребята, понравилось вам игра?
Предполагаемый ответ детей: да, нам очень понравилась игра!
Воспитатель: а что еще вам понравилось сегодня?
Ответы детей:. . . .
Воспитатель: а еще я приготовила корм для птичек! И сегодня во время прогулки мы можем угостить птиц! И угощение придется по душе для каждой птички!
Литература:
1. А. И. Иванова "Методика организации экологических наблюдений и эксперементов в детском саду", М. ,2003г.
2. Комплексные развивающие занятия в подготовительной группе ДОУ. Л. Л. Тимофеева, А. И. Уман. М. , 2006 г.
3. Л. Г. Киреева, С. В. Бережнова "Формирование экологической культуры дошкольников", В. , 2008г.
4. О. М. Масленникова, А. А. Филиппенко "Экологические проекты в детском саду", В. , 2013г.
5. "Мы" программа экологического образования детей (справочник интересные факты о жизни птиц).
6. Добро пожалова
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>