стей;
:: Основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса;
:: Предусматривать решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования;
:: Предполагать построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра.
Подбор литературы для чтения с детьми 5-6 лет:
Е. Благинина "Одуванчик", "Мамин день", "Посидим в тишине".
А. Пушкин "Осень", "Уж небо осенью дышало"
Украинская народная сказка "Колосок".
Ю. Тувим "Овощи"
Я. Тайц "Про ягоды".
Русская народная сказка "Гуси-лебеди"
Александрова "Родина"
К. Ушинский "Как рубашка в поле выросла".
Е. Чарушин "Что за зверь?"
Л. Н. Толстой "Лев и собачка", "Котенок".
Русская народная сказка "Зимовье".
С. А. Есение "Береза", "Поет зима - аукает".
И. С. Никитин "Встреча зимы"
Н. Носов "На горке"
М. Горький "Воробьишко"
Л. Н. Толстой "Птичка"
С. Маршак "Как печатали книгу?"
В. Маяковский "Эта книжечка моя про моря и про маяк".
"Что такое хорошо и что такое плохо".
С. Я. Маршак "Багаж".
Н. Калинина "Как ребята переходили улицу".
С. Маршак "Двенадцать месяцев".
В. Одоевский &q
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>