Чтение и сопоставление тематических карт

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>


2. выполнение задания по вариантам:
1 вариант - Административная карта России
2 вариант - Карта "Экономическое районирование"
Задание1: заполните таблицу в тетради::
Способ изображения
Объекты карты
Качественный фон

Линейные знаки

Способ картодиаграмм

Значки

Другие


Задание 2: (индивидуальное ) в компьютер два ученика заносят ответы для наглядного ( на экране) сопоставления способов изображения карт. Учащиеся комментируют полученные результаты и сравнивают с собственными таблицами:
Способ изображения
Административная карта
Экономическое районирование
Качественный фон


Линейные знаки


Способ картодиаграмм


Значки


Другие



Вопросы:
1. Объясните, почему данные карты составлены способом качественного фона?

2. Приведите примеры объектов карт, изображенных способом качественного фона. Покажите их на картах.

3. Какие линейные знаки вы увидели на картах? Приведите примеры и покажите на картах границы субъектов, районов, магистралей.
4. Приведите примеры использования способа значков на картах. Почему они имеют разные размеры? Что они показывают? Какие расчеты можно произвести с помощью значков?

5. Для чего используется на карте "Экономическое районирование" способ картограмм? Почему его нет на Административной карте ?

6. С какой экономической картой России можно сопоставить Административную карту России и "Экономическое районирование".

7. Какие способы изображения объектов вы заметили на предложенных картах? Для чего они служат?
8. Почему размеры экономических районов разные, приведите примеры наибольших по площади районов и

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: