Чтение и соотнесение слов с иллюстративным материалом

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

r/>-Молодцы, все слова отгадали правильно, давайте их прочитаем (хором читаем), а давайте на картине покажем эти предметы (находим эти слова на картине).

6. Физминутка.
-Электронная для глаз (с компьютером вместе) (стоя)
-Наш класс мы тоже сегодня украсили, чем?- шарами
--какого цвета шарики?- оглядываются по сторонам и называют.

7. Продолжение словарной работы.
- Молодцы. Мы продолжаем работу.
-Вы сказали, что на день рождения имениннику дарят подарки. Какие же подарки можно подарить?

Задание: составить слова по первым буквам картин: шарики, торт, кукла. (буквы на доске вразброс) (все получившиеся слова читаем хором)
-А кто покажет эти слова на картинке? (на большой картинке)
- Молодцы. На день рождения можно дарить разные подарки.

8. Работа с текстом.
-Хорошо, ребята, со всеми заданиями вы справились.
-Ну, а теперь посмотрите на доску (выставляю на доску текст с картинками):

У Илоны был день рождения. Она пригласила друзей. Она накрыла стол, поставила вазу с фруктами, торт. Вот и гости. Они принесли подарки. Все пили чай и ели торт. Потом дружно играли. Было весело!

-Сначала читаю сама, слова вместо картин подсказывают дети.
-Читаем хором.
-Читаем индивидуально.
-Ответы на вопросы:
-У кого был день рождения?
-Кто пришел к Илоне на день рождения?
-Что принесли гости на день рождения?
-Чем угощались гости? (для Влада вопрос)
-Что еще делали гости?

9. Подведение итогов.
-Молодцы, ребята, вы сегодня со всеми заданиями справились на отлично.

10. Рефлексия.
-Ну, а теперь немного отдохнем и споем все вместе нашей имениннице "Каравай"(становимся в круг и поем).









Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: