венная за свои слова.
-Старуха и дочь похожи между собой, а также с королевой, а Падчерица совершенно другая.
Если "Да", то учитель говорит, что дальше мы узнаем о том, какие персонажи отрицательные, а какие положительные, и какие с ними произошли изменения.
Если "Нет", то: - Королева не такая уж и злая, она в силу своего возраста слишком капризна и не повидала жизни. Старуха и дочка, хоть и жестокие, но мы видим, что мать также переживает за свое дитя, не желая отправлять в лес. Падчерица поистине положительный персонаж.
- У Королевы прихоть, у старухи и дочери жажда золота, а у падчерицы просто безвыходная ситуация.
-Ремарки автора.
-Речь Падчерицы проста, так как она разговаривает как простая девушка из народа-языков разговорным и простонародным.
-Неужто, покуда, не гневайтесь.
-В данном монологе очень много восклицательных и вопросительных знаков, которые придают насыщенности и эмоциональности речи.
-Исходя из особенностей характера и того, что их речь наполнена упреками, мы читаем слова Старухи и ее дочери с раздражением в ситуации с наказом, с корыстной интонацией, когда они подбирают корзину для золота.
-Они говорят стихами.
Читают:
Гори, гори ярче-
Лето будет жарче,
А зима теплее,
А весна милее.
Не трещите морозы
В заповедном бору,
У сосны, у березы
Не грызите кору!
Полно вам воронье
Замораживать,
Человечье жилье
Выхолаживать!
-Нет, это стихотворения-заговоры.
Вокруг костра сидят люди, кто поближе к огню, кто подальше. Их двенадцать: трое старых, трое пожилых, трое молодых, а последние трое -
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>