итатель: Предложить детям пересказать рассказ "На горке" по предложенному плану.
Воспитатель еще раз читает рассказ Н. Носова "На горке"
- Ребята, горку можно строить не только из снега, но даже из слов. Давайте попробуем. Я буду задавать вам вопрос, вы правильно отвечаете, берете (ватный диск) и строите горку. Посмотрим, насколько высокая горка у нас получится.
Начинаем: (Дети отвечают на вопрос воспитателя,берут ватный диск и стоят горку на доске)
ЗИМА (какая) - снежная, суровая, морозная, веселая, красивая, нарядная, холодная, вьюжная . . . . ).
СНЕГ (какой) - пушистый, белый, легкий, мягкий, холодный. Колючий, рассыпчатый, липкий, искристый, хрустящий, серебристый, мокрый . . . . ).
НАСТРОЕНИЕ (какое) - веселое, радостное, праздничное, грустное, хорошее, прекрасное, плохое . . . . ).
ЛЕД (какой) - тяжелый, прозрачный, холодный).
Подведение итогов НОД
Воспитатель: - Ребята, чему нас научил рассказ Николая Носова "На горке"? (Быть трудолюбивыми, ценить и уважать чужой труд, помогать друг другу, быть дружными)
Воспитатель: - ну а мы пойдём на прогулку, и будем кататься с горы, которую построили сами.
Страницы: << < 1 | 2 | 3