/>
Окт.
Ноя.
Дек.
Янв.
Февр.
Март
Апр.
9
16
8
10
23
29
16
23
А теперь давайте построим графики по данным таблиц
Обязательно эта работа должна быть в тетрадях у всех участников группы, т. к. эта работа будет оценена.
Сент.
Окт.
Ноя.
Дек.
Янв.
Февр.
Март
Апр.
15
21
23
16
27
28
12
24
Сент.
Окт.
Ноя.
Дек.
Янв.
Февр.
Март
Апр.
1
4
2
1
3
0
4
0
Как вы думаете, какие графики у вас получились? Какую зависимость выражают графики?
Это графики являются графиками ваших оценок по математике.
1-2 группа получили таблицы с количеством пятерок по месяцам,
3-4- с количеством 4,
А 5 группа- с количеством двоек
А теперь вопросы к каждой группе.
В каком месяце больше всего пятерок, четверок, двоек?
В каком месяце меньше?
Рефлексия
4 мин
А можем мы с помощью графика выразить наше настроение на уроке?
Конечно можем. Попрошу каждую группу начертить графики вашего настроения, и показать всем присутствующим.
Домашнее задание
1 мин
47, 1443
Дети открывают дневники, записывают домашнее задание
Страницы: << < 5 | 6 | 7