Чк, чн, чт

Урок русского языка во 2 классе

Тема: Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ







Подготовила и провела учитель начальных классов
Сарсинова Асия Галымовна




ТЕМА: " Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ"
ЦЕЛИ: развивать навыки правописания слов с сочетаниями ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ; учить определять орфограмму в слове; развивать мышление.

Планируемые результаты: учащиеся научатся писать в словах сочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ; обосновывать написание слов с этой орфограммой; различать мягкие согласные, после которых пишется или не пишется мягкий знак; находить в чужой и собственной работе орфографические ошибки.
Оборудование: презентация по теме урока, карточки с дополнительными заданиями средней и повышенной сложности.
Ход урока
I. Организационный момент
- Прозвенел звонок,
Начинаем мы урок.
- Садитесь, посмотрите всё ли у вас готово к уроку?
II. Актуализация знаний
а) Орфографическая минутка СЛАЙД 2
- Списать. Подчеркнуть в словах буквосочетания с мягким шипящим согласным звуком.

Час, чай, чайник, чаща, часть, свеча, чашка;
- Какое правило вспомнили, выполняя задание?(ча-ща )
- Как вы понимаете слово чаща? ( Густой частый лес, заросль)

б) Словарная работа Слайд 3

Язык, языковед, языкастый.
-
Прочитайте группу слов.
Как вы понимаете слова, объясните?
Язык- Орган в полости рта в виде подвижного мягкого выроста, являющийся органом вкуса;
Языковед- Учёный, специалист по языковедению;
Языкастый - Острый на язык, любящий поговорить, поспорить, поругаться.
- Спишите слова. Поставьте ударение, определите непроверяемую гласную. - Что у них