Проект "Читаем вместе"
Тема: "Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста средствами Художественной детской литературы"
Лысьва, 2017 г.
Краткое содержание проекта:
"Читайте детям книги. Пусть ухо ребёнка приучается к гармонии русского слова, сердце преисполниться чувством изящного. Пусть поэзия действует на них как музыка" В. Г. Белинский.
Доказано, что чем лучше будут развиты речь и память ребенка в дошкольные годы, тем выше гарантия успешного его школьного обучения.
Огромное влияние на развитие и обогащение речи ребенка имеет художественная литература. Она обогащает эмоции, воспитывает воображение и дает ребенку прекрасные образцы русского литературного языка. В рассказах дети познают лаконичность и точность слова; в стихах улавливают музыкальность, напевность, ритмичность русской речи; народные сказки раскрывают перед ними меткость и выразительность языка, показывают, как богата родная речь юмором, живыми и образными выражениями, сравнениями.
Для привлечения внимания детей к произведению можно использовать рассказ об авторе, книги, беседу с детьми, основанную на их опыте, понять смысл произведения, почувствовать художественную выразительность языка помогает детям чтение взрослого, а также предшествующая за чтением работа.
Беседа о художественных произведениях помогает детям понять прочитанное, определить своё отношение к героям, их поступкам.
Одним из путей решения данной проблемы может стать разработка комплекса мероприятий, направленных на развитие связной речи у детей через чтение детской художественной литературы, а также тесное взаимодействие воспитателя, детей и родит
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>