обручи.
"Полить". Выполняет третий человек в команде. Задача: накрыть кубики ведерками (или любым другим предметом).
"Поставить колья и подвязать саженец". Выполняет четвертый человек в команде. Задача: поставить аккуратно кеглю рядом с кубком.
Учитель. Вскрыть конверт предоставляется команде-победителю! (буква "В")
800
Команды -аналогичны эстафете "Чистюля".
Задания выполняются в форме челночного бега.
При большом количестве детей в классе, эстафету можно выполнить в несколько заходов.
Учитель. Как много вы посадили деревьев! Кто будет рад, кроме нас, новым зеленым насаждениям?
Учащиеся. Птицы. Звери. Насекомые.
Эстафета животных.
Задача: продвигаться туда и обратно змейкой между "деревьев"(обручей с кубиками и кеглями) звериной походкой. Взять конверт с буквой в конце зала.
Например:
"Заяц"- прыжки на двух ногах,
"Кукушка"- бег, делая взмахи руками,
"Лягушка"- прыжки в приседе, касаясь руками пола,
"Ежик"- ходьба в полном приседе,
"Медведь"- передвижение (не прыжки) с зажатым между ног мячом.
"Лиса"- бег, волоча сзади кеглю по земле.
800
Во время игры конверты не вскрываются!
Учитель распределяет роли в зависимости от развития и способностей детей.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Учитель. Перед тем как вскрыть оставшиеся конверты, давайте вспомним, что мы сегодня узнали на уроке?
Учащиеся. Как мыть руки, чистить зубы. Предметы личной гигиены. Как убирать мусор. Как сажать деревья.
Учитель. Зачем нам это знать и уметь?
Учащиеся. Чтобы сл
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>