ке продолжим узор "Снежинка"
4. Задание 2
Математический диктант:
- запишите предыдущее число для числа 6
- запишите последующее число для числа 7
- первое слагаемое 4, второе слагаемее 2, чему равна сума?
- уменьшаемое 9, вычитаемое 7. Чему равна разность?
- на сколько 5 больше 4?
- сколько нужно прибавить к 6, чтобы получить 9?
- задумали число, вычли из него 3, и получили 4. Какое число задумали?
- сколько нужно вычесть из 8, чтобы получить 8?
- первое слагаемое 2, второе слагаемое 7, найдите сумму.
Самопроверка и самооценка учащихся
3 тетради учитель берёт на проверку
- Проверьте правильность ответов (на доске вывешены ответы)
- Оцените себя. Нарисуйте рядом :
зелёный кружок, если нет ошибок;
синий - если 1-2 ошибки;
красный - 3 и более ошибок.
- Кому удалось решить примеры без ошибок?
- Кто испытывал затруднения?
5. "Числовые и буквенные выражения"
Работа по учебнику: с. 171
- с. 171 1 - Какие числа можно поставить?
- Прежде, чем выполнить задания в тетради, разомнём свои пальчики
6. Пальчиковая гимнастика "Зима"
Пальчиковая гимнастика
"Мы во двор пошли гулять"
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы во двор пришли гулять.
Бабу снежную лепили,
Птичек крошками кормили,
С горки мы потом катались,
А еще в снегу валялись.
Все в снегу домой пришли.
Съели суп, и спать легли.
Загибают пальчики, начиная с большого.
"Идут" по столу указательным и средним пальчиками.
"Лепят" комочек двумя ладонями.
"Крошат хлебушек"
Ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой.
Кладут ладошки на стол
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>