е только отношение длины окружности к диаметру, оно входит в большое число различных формул.
Эта и другие взаимозависимости позволили математикам ещё глубже выяснить природу числа пи.
5. Подведение итогов, запись выводов. В рабочей тетради (или конспекте) записывается обозначение числа , его приближенное значение, смысл понятия, происхождение символа, способы запоминания.
6. Оценка работы групп, выставление отметок. Если учитель практикует работу в группах, то у него есть своя система оценивания работы группы, я на подобных уроках использую самооценку и взаимооценку.
7. Объяснение домашнего задания. Кроме домашнего задания из учебника, можно предложить творческие задания (возможно, кто-то захочет повторить эксперимент другой группы, или провести свой опрос, или найти новые факты из истории числа )
Страницы: << < 7 | 8 | 9