Работа с рисованной сказкой "Состав числа 10".
IV. Развитие и закрепление математических знаний.
1. Игра "Засели домик10".
2. Игра "Помоги Винни Пуху" (слайд 13).
3. Геометрический материал:
а) беседа:
- Что называем отрезком?
- При помощи чего измеряют, сравнивают и строят отрезки?
- В каких единицах измеряется длина отрезка?
- Как называется расстояние м/д соседними цифрами на шкале линейки?
- Отрезок длиною 1см. Сколько это клеточек?
б) работа в парах: длину какой фигуры невозможно измерить, почему?
4. Игра "Помоги Зайчику собрать морковки" (слайд 14).
Учащиеся "по цепочке" подходят к компьютеру и решают примеры на состав ч. 10.
5. Логическое упражнение "Найди лишнее" работа в группах.
6. Самостоятельная работа. Заполни таблицу:
10
2
4
1
3
5
V. Итог урока.
1. Вот-вот закончится урок,
Подвести пора итог.
- Сегодня устно мы считали?
- Состав 10 мы закрепили?
- Цифры красиво на уроке писали?
- На вопросы учебника мы отвечали?
- В тетради примеры составив, решили?
- И отрезок мы начертили?
- Геометрические фигуры узнавали и рисунки с ними различали?
2. Покажите свое настоение.
3. Методика "Микрофон".
Страницы: << < 1 | 2 | 3