сли один-то шкаф,
Если много- то. . . (шкафы)
Если один- то день,
Если много - то . . . (дни)
Если один - то дом,
Если много- . . . (дома)
Если один - то глаз,
Если много - то. . . (глаз
2) Счет прямой и обратный.
- А теперь давайте вспомним счет в прямом и обратном порядке (Приложение 2)
Игра "Новогодний сапожок" (Что представляете после слов "Новый год"?) Ответы детей
Затем каждый достает из сапожка по одной магнитной цифре и все вместе выставляют их в прямом порядке.
(работа с магнитными цифрами прямой и обратный порядок)
3. Новая тема
1) Беседа "Где встречаются числа цифры, ответы на вопросы.
-Сколько вам лет?
-Какой у вас номер квартиры?
-Сколько пальцев на одной руке?
- На каком этаже вы живете?
-Сколько у вас друзей?
Отвечая на эти вопросы вы называли числа.
-Где встречаются числа и цифры?
Давайте посмотрим на экран (презентация цифры в жизни)
Когда мы считаем, то называем числа,
а когда пишем ручкой или карандашом, то это цифра
Итак, сегодня мы знакомимся с графическим изображением числа 1 .
Стишок про "1" (приложение 3)
-А где еще встречается цифра и число 1?
Какой первый день недели? (кто назовет остальные?. . . )
Какой первый месяц в году?
А кто может назвать первую букву своего имени?
А вот еще где встречается единица Слайд 14,15,16
!Физминутка! (приложение 4)
Работа в тетради с. 28
Зад 1 Вот один иль единица, очень тонкая как спица, молодцы запомнили.
Зад 2 найди, где жираф спрятал цифру 1.
В пустых клеточках придумайте в какой предмет можно спрятать цифру 1 (елка, стрела, треугол
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>