ясь верхней стороны клетки, ведем вниз, закругляем, касаясь середины нижней стороны клетки, закругляем и ведем вверх к началу овала.
-Давайте вместе с волшебным карандашом в воздухе пропишем цифру 0.
- Пропишите цифру 0 в тетради ( учитель помогает, поправляет, следит за посадкой).
Физминутка 2.
ВЕСЁЛЫЕ СТИХИ ПРО НОЛЬ. Чудесные превращения.
7. Дидактическая игра «Проверьте гусеницу»
Наша гусеница решила блеснуть своими знаниями математики и решила примеры. Давайте проверим, всё ли правильно она сделал? Найти ошибку. Будьте внимательными и вместе выполните задания.
404 235
134 011
223 315
022 504
Итог.
- Поднимите руку, кому было интересно на уроке.
- Чему учились на уроке? (ответы детей).
- На следующих уроках мы продолжим работу с числом 0.
Спасибо всем за урок.
PAGE
PAGE 2
Страницы: << < 2 | 3 | 4