боих малышей? (224)
2. На поляне у дубка
Еж увидел три грибка.
А подальше, у осин
Он нашел еще один.
Кто ответить нам готов,
Сколько еж нашел грибов? (314)
Пальчиковая гимнастика "Вышли пальчики гулять"
3. Четыре спелых груши
На веточке качалось
Две груши снял Павлуша,
А сколько груш осталось? (4-22)
4. Сделал Миша табурет:
Три ноги, четвертой нет.
А теперь сидит, считает,
Сколько ножек не хватает? (4-13)
И покатился по дороге - только волк его и видел!
14-17
Состав числа 4
Катится колобок, катится, а навстречу ему медведь:
- Колобок, колобок, я тебя съем!
- Не ешь меня, косолапый, я тебе помогу!
Медведь попросил Колобка освободить дом от пчёл.
Заполнить домик - работа в группе
18
Закрепление.
Регулятивные УУД
Личностные УУД
И покатился - только медведь его и видел! Катится колобок, катится, а навстречу ему лиса.
Задала она трудное задание без всяких объяснений.
А вы сможете справиться с таким заданием?
19
Рефлексия
РегулятивныеУУД, коммуникативные УУД,
личностные УУД.
Итог
Как закончилась сказка?
Наша сказка закончилась благополучно. Посмотрите на экран, расскажите новое окончание сказки. О чём мог рассказать Колобок бабушке и дедушке.
- Какое число изучали?
- Какие действия с числами выполняли?
- Сколько лапок у котенка?
- Сколько лапок у тигренка?
- Сколько ножек у стола?
- Столько ног и у слона.
Самооценка
Кто доволен своей работой на уроке раскрашивают солнышко, если недовольны то тучку.
Не нужно грустить, если что-то не получилось. На следующем уроке вы буде
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>