Число 9

м вы справились. Какие вы внимательные. Следующее задание необычное. Нам надо разделиться на 2 команды.
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.

Под музыку дети выполняют различные движения.
-1-я команда встаньте в шеренгу, 2-я команда встаньте в шеренгу напротив 1-ой команды.
-1-я команда пересчитайте детей из другой команды
1. слева направо
2. справа налево
-Сколько детей в команде? Изменилось ли количество детей, когда вы считали их справа налево?
-2-я команда пересчитайте детей из другой команды
1. слева направо
2. справа налево
-Сколько детей в команде? Изменилось ли количество детей, когда вы считали их справа налево?
-Количество детей не изменилось. Число не зависит от того, в каком направлении мы считали
Осталось последнее задание "Каждой фигуре свой домик".
- Рассмотрите фигуры. Как можно одним словом назвать все фигуры
- Разложите все фигуры, похожие по форме, в три круга. Назовите фигуры в каждом круге.



-Разложите в три круга фигуры, одинаковые по цвету. Назовите фигуры в каждом круге и их цвет.


-У меня отсталость последнее здание "Чудо крестики 2". Мы свами выполним самолет на котором улетим обратно в садик.
-Из каких фигур состоит?
Назовите части. . Это корпус, это крылья, это хвост, это нос.
Посмотрите в центре квадрат это корпус, слева и справа два крыла, снизу от квадрата это многоугольник повернутый вправо, сверху нос 5-эти угольник.
Соберите 1-ы синий квадрат,2-ое берем оранжевые многоугольники.
Проверка к полету готов.

-Из каких фигур состоит?
Назовите части. Это корпус, нос, крылья, ступени, хвост.
-Соберите. 1-ы корпус синий квадрат. 2-ое нос желтый 5-и угольник