Тема: Число 0. Цифра 0. 
Тип урока: Урок изучения нового материала. 
Цель: ввести число 0 как характеристику пустого множества и начало отсчёта на числовом отрезке, научить писать цифру 0. 
Ход занятия :
Оргмомент 
Ну-ка, проверь-ка, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте, все ль в порядке,
Ручка, книжки и тетрадка?
Тихо сели, посмотрели 
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Актуализация знаний
1. Устный счёт. 
Игра "Слушай. Думай. Отвечай. "
Посчитай от 1 до 10 в прямом порядке. 
Посчитай от 10 до 1 в обратном порядке. 
Назови соседей числа 5,6,9
2. Решение задач в стихотворной форме. 
Три яблока из сада
Ежик притащил. 
Самое румяное
Белке подарил. 
С радостью подарок
Получила белка. 
Сосчитайте яблоки У ежа в тарелке! (2)
 Васька-ловкий рыбачок. 
Ловит рыбок на крючок. 
Трёх поймал он на рассвете,
А одну в вечерний час. 
Вы всех рыбок сосчитайте
И ответ сейчас же дайте (4)
А теперь пора бананы
Сосчитать у обезьяны. 
Один, два, три, четыре, пять. . . 
Можно три на завтрак дать. 
Если три на завтрак дать,
Их уже не будет 5. (2)
По дорожке мышка шла,
Девять зернышек несла. 
Четыре - птичке отдала,
Сколько в корзину убрала?(5)
 Пять грибов росли у ели. 
Два из них бельчата съели. 
Ты скажи теперь, дружок,
Осталось сколько там грибов? (3)
3. Постановка темы и цели урока детьми. 
-Какая тема урока? Над чем будем работать?(Познакомимся с числом ноль и цифрой 0. )
-Как заменить слово "нисколько" в математике? Кто покажет это число?
- Как правильно говорить ноль или нуль?(Правильно и так, и так). 
Решение примеров 
 30 70 80 90 20<
		Страницы: 1 | 2 > >>
