едущий. . . . (Ф. И. ученика).
В мире и без политики много интересного. Сегодня в программе:
Немецкий ученый Венкер разослал учителям своего округа анкету - 40 предложений, состоящих из 339 слов. Всего Венкер получил более 400 000 ответов, . . . по ним был составлен лингвистический атлас. В нем около 550 различных карт.
Американский лингвист Свадеш пытался определить, как часто происходит в разных языках замена слов с "общечеловеческим" значением. Составив список из 215 таких слов (позже он сократил его до 200 и наконец до 100), он проверил его на нескольких языках. В списке из 215 слов за 1000 лет заменяется от 15 до 24 слов, в среднем - 19, а остальные - 81 - остаются прежними.
Текст 5
В эфире учебно-познавательная программа "Хочу все знать" и ее ведущая. . . (Ф. И. ученика)
Сегодня мы поговорим о животных. Зоологи выделяют среди животных 65 классов, объединенных в 11 типов. Все 11 типов - коренные обитатели моря. Только 4 класса позвоночных развились вне своей прародины - моря. Чуждых морской воде среди животных имеется 8 классов, или 13, а среди растений - 18 классов, или 55.
Около 55 лет тому назад общее количество видов животных, известных науке, определялось в 840 000. Из этого числа животных около 675 000, или 80, относятся к членистоногим. Если не считать насекомых (на долю которых приходится около 90 членистоногих), то из остальных животных около 65 - обитатели моря.
Общее число видов морских животных близко к 150 тыс.
Приложение 3
Тест
1. Укажите правильный вариант определения имени числительного как части речи:
1)слова, обозначающие числа;
2) часть речи, которая обозначает число, количество предметов и порядок их при счете;
3) слова, отвечающие на вопросы сколько?
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>