своих прогулках с ребятами мы установили правило: покидая стан, убирать за собой.
6. Кишкин подтянул опояской свою старенькую шубёнку, крытую серым вытершимся сукном.
7. Звено единогласно решило, что бывшие друзья должны помириться.
8. Зайцы-песчаники довольствуются влагой, которую поглощают с корнями и стеблями растений, иногда увлажнённых росой.
9. Ненастный день потух, ненастной ночи мгла по небу стелется одеждою свинцовой; как привидение, за рощею сосновой луна туманная взошла.
10. Стеклянно позеленело небо, и в нём заблистала серебряной точкой Венера; вскоре она станет шестигранником, полным яркого, холодного солнца
Слайд 17,18.
Домашнее задание:
oo 1. Выучить параграф 20.
oo 2. Задание на выбор: упр. 106 или написать ответ почтальону Печкину, используя слова на изученную орфограмму.
Письмо дяди федора.
"Дорогой дядя Фёдор! Приезжай скорей в Простоквашино! У нас проблемы! Шарик с Матроскиным опять поругались и не хотят в огороде работать. А в огороде вырасли помидоры. Надо соберать. Дорожки позаростали бурьяном. Я предлагал помощь, а они отказываются. В бочке с водой одна тина да водорасли. Яблоки вырасли и червям достались. Матроскин лишь на печи лежит, да песни предлогает слагать. И Шарик не хочет лапы свои к делу прилажить. Услажняют они мне работу. . . Пропадает вырощенный урожай! Вот такие дела. Приезжай скорее, дядя Фёдор!"
Слайд 19.
Используемый материал:
oo Учебник: Русский язык. 10-11 класс, Н. Г. Гольцова. И. В. Шамшин, М. А. Мищерина, 2011: Русское слово. Рекомендован Министерством образования и науки РФ;
oo Сайт учителя русского языка и литературы http://perova3. jimdo. com/ ;
oo Фестиваль педагогических идей
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>