оля соответствующих упражнений, сильнее всего страдает звукопроизношение - следует больше времени уделить пальчиковой и артикуляционной гимнастике.
Ребенка ни в коем случае не следует ругать за неудачи, чтобы он не потерял интерес к занятиям. Лучше на время отказаться от неосвоенного упражнения, но затем все равно нужно к нему вернуться.
Логоритмические игры и упражнения для детей 3-4 лет
Для индивидуальных занятий можно подобрать материал самостоятельно, или воспользоваться готовыми программами. Главное, чтобы структура занятия включала в себя требуемые компоненты, и при необходимости упражнения сопровождались музыкой.
Логоритмические игры:
Дыхательные упражнения
Сдуваем ватку с ладошки, дуем на бумажные снежинки, сдуваем бумажку, приклеенную на кончик носа, дуем на бумажные кораблики в тазу, пускаем мыльные пузыри.
Поем гласные
Тянем яркий цветной шнурок из кулачка и поем гласный звук до тех пор, пока он тянется.
Игра "Земля, вода, воздух"
На произнесенное взрослым слово "земля" топаем ногами, на слово "вода" имитируем плавание, на слово "воздух" машем руками над головой.
Упражнения логоритмики
Игра "Мы руки поднимаем"
Мы руки поднимаем, мы руки опускаем, качаем головой.
Мы топаем ногами, мы хлопаем руками, их маме подаем,
И бегаем бегом!
"Веселые попугайчики"
Предложить детям отстукивать ребром ладошки ритм слогового ряда, предложенного взрослым: та-та-та, та-та, та-та, та-та-та, как попугайчики повторяют каждое слово.
Имитация игры на музыкальных инструментах
"Мы пришли и сели, играем на трубе - Ту-ту-ту! Ду-ду-ду!" Далее имитируем игру на барабане, трещотках, балалайке и т. д. Можно воспол
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>