/>Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Анализ
I.
Здравствуйте ребята. Я очень рада вас видеть. Сегодня урок окружающего мира проведу у вас я, зовут меня Ксения Николаевна.
Ребята посмотрите на свое рабочее место и проверьте все ли у вас готово к уроку.
Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работаем старательно,
Слушаем внимательно.
-Начинаем наш урок.
II.
Ребята, чтобы узнать тему нашего урока, я вам предлагаю отгадать загадку.
На земле он всех умней,
Потому и всех сильней. (Человек)
Правильно это человек.
-Ребята, а где живет человек?
Человек живет в обществе.
-Как вы думаете, что такое общество?
Общество в широком смысле -- форма объединения людей, обладающих общими интересами, ценностями и целями.
-Ребята, как вы думаете какая тема нашего урока?
Тема нашего урока: "Человек в обществе".
Каждый человек-это часть общества.
Работа со страницами учебника 62-65.
Работа с вопросами на странице 63.
-Ребята, как вы думаете, где жили первобытные люди?
- А как вы думаете, как жили первобытные люди?
Эту информацию мы узнаем, прочитав информацию на странице 63.
Ребята как вы думаете, что такое первобытное общество?
Первобытное общество (также доисторическое общество, доисторическая эпоха) -- период в истории человечества до изобретения письменности, после которого появляется возможность исторических исследований, основанных на изучении письменных источников.
А сейчас мы с вами немного отдохнем.
Физминутка.
-Каждый ребенок наделен своими правами и обязанностями.
Давайте посмотрим, декларацию прав ребенка.
-Ребята, а что такое декларация?
ДЕКЛАРАЦИЯ -- заявление, объявление, документ,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>