в процессе изучения нового материала и в процессе закрепления
2 этап – проверка домашнего задания
Вопросы для устного опроса класса
1) Что изменяло социальную структуру общества протяжении XIX в. ?
( индустриальная революция )
2)Какие новые классы и сословия появлялись и увеличивались на протяжении XIX в. ?
( рабочие, буржуазия, средний класс )
3)В чем состоит главное отличие старой и новой аристократии ?
( старая аристократия довольствовалась получением ренты от владения землей ;новая старалась активно руководить банками, промышленными предприятиями, принимала активное участие в управлении колониями)
4)О чем говорит численный рост среднего класса? Кто являлся средним классом?
(- стабильность развития города, страны; - юристы, офицеры, преподаватели, врачи, инженеры, мелкая буржуазия)
5)От чего зависел уровень жизни рабочего класса?
( квалификация, образование , в том числе , техническое)
6)За что боролись женщины в XIX веке? Назовите их лидера?
(за равные права с мужчинами),(Эмелина Панкхорст)
Ú
Ü
æ
h?
h?
ª
Ú
"
ä
æ
"7)Кто и почему больше всех наживался на иммиграции из Европы в США?
(пароходные компании, посылавшие агентов, которые обещали иммигрантам «золотые горы»)
8)Назовите имя человека руководившего перестройкой Парижа?
(барон Осман)
9)В чем состояло это преобразование?
(-широкие улицы, единый стиль, просторные площади, украшение скульптурами, строительство общественных зданий)
10)В честь кого и почему была названа английская колония в Южной Африке?
(Сесиль Родс; добыча алмазов для королевы)
…………………………………………………………………………………. .
3 этап – объяснение нового материала
4 Человек в изменившемся мире: материальная ку
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>