внешность обращал первейшее внимание. Он считал, что внешность имеет большое значение в жизни человека. Если человек грязный, неряшливый, то он не может следить за своими поступками. Макаренко требовал от коммунаров не только чистоплотности, но и изящества, чтобы они могли ходить, стоять, говорить, чтобы были приветливы и вежливы.
Подумайте: может ли опрятный, красиво одетый человек говорить нецензурные слова? А кто больше способен на недостойные поступки тот, кто красиво одет или тот, кто неряшлив? Почему? Значит, и одежда в какой-то мере воспитывает, так? А как вы относитесь к красоте? Хотите ли вы быть красивыми и жить красиво? Как вы этого можете достичь?
И в заключение беседы я хочу прочитать слова И. Бехера:
Красиво жить не просто звук пустой.
Лишь тот, кто в мире красоту умножил
Трудом, борьбой, тот жизнь красиво прожил,
Воистину увенчан красотой!
Ребята, вдумайтесь, какие слова и как точно они передают содержание красоты. И. Бехер говорит нам, что за красоту надо бороться, ее необходимо преумножать.
Я желаю вам всего самого доброго и чтобы вы прожили жизнь красиво и достойно!
НАШИ ВЕЧНЫЕ ЦЕННОСТИ
Жизнь каждого человека - это вселенная,
потерю которой невозможно восполнить. . .
Беседа
Цель - воспитывать у детей отношение к жизни как к большой ценности на земле, развивать нравственные качества личности
Ребята, мы сегодня с вами поговорим о человеческих ценностях.
Что такое человеческие ценности? Что может ценить человек?
(Ответы детей)
Различают материальные, общественно-политические и духовные ценности. В различных общественных классах были разные представления о ценностях: любви, добре, свободе, справедливости. . .
У каждого
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>