бытия (Кто я? Зачем я? Что будет после меня?)? Оцените духовный мир Теодора и Августины с позиции норм нравственности. Почему внутренняя духовная жизнь человека выделяется в качестве стороны его частной (огражденной от вмешательства государства и других лиц), а не просто личной жизни?
2. Что такое межличностное общение? Определите виды межличностных отношений бальзаковских героев и оцените их с позиций норм нравственности. Какие права способствуют свободе межличностного общения человека и как, с вашей точки зрения, они влияют на культуру общения?
À
ð
:
.
L
Â
ð
ют свободу личного (семейного) потребления и как эта свобода реализовы-валась бальзаковскими героями? Влияет ли, по вашему мнению, свобода выбора на ведение домашнего хозяйства, организацию семейного досуга, приобретение предметов и услуг (когда, что и в каких количествах покупать)? Аргументируйте ответ, опираясь на свой личный опыт.
4. Что означают имущественные отношения в частной жизни? Каким (конкретно) имуществом владел каждый из бальзаковских героев? Какое из естественных неотчуждаемых прав является основой владения, пользования и распоряжения своим имуществом, возникновения имущественных отношений? В чем значимость реализации права собственности в жизни человека? Как вы думаете, почему бальзаковские герои были так свободны в выборе своих решений и действий?
А вот теперь, давайте запишем в тетради права человека, которые определяют частную сферу жизнедеятельности гражданина.
Запись в тетради: Частные права.
Частные права
Вопрос: Какие права мы можем записать? (если могут, называют, если нет, называю сам и записываем)
Особенность этих прав, а их называют гражданскими в том, что они оставляют полную свободу гражданину для самоопределения, о
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>