Временные представления
Тема: Части суток: день и ночь
Цель: 1. Познакомить с такими понятиями как «день, ночь,».
2. Развивать и корригировать мышление на основе классификации предметов
3. Воспитывать культуру поведения на уроке
Оборудование: сюжетные картинки: утро, день, вечер, ночь.
Орг. Момент
- Приветствие. Порядок на столе. Готовность.
2. Пропедевтика
Сегодня (дата, день недели, урок, время суток)
3. Что Чем занимались на прошлом уроке?
- Скажите, сейчас какое время суток?
Сюжетные картинки: …. . распределим по порядку.
4. РАБОТА С КАРТИНКАМИ
- расскажите, что вы видите на верхней картинке?
- а когда все это происходит? РАНЬШЕ ПОЗЖЕ
- кто расскажет, что происходит на 2ой картинке
5. Физмин:
На зарядку солнышко поднимает нас,
,
0
4
h
huB
0
Ê
n
Ê
gd
2
l
n
r
Ê
h
$ Поднимаем руки мы по команде раз,
А над нами весело шелестит листва,
Опускаем руки мы по команде два.
Соберём в корзину ягоды, грибы –
Дружно наклоняемся по команде три.
На четыре и на пять
Будем дружно мы скакать.
По команде шесть
Нужно всем за парты тихо сесть!
6. Закрепление:
- Что вы делаете раньше: умываетесь или завтракаете
- Что позже: завтракаете или идете в школу
- Мы завтракаем утром, а ужинаем?
- Солнце светит днем, а луна?
7. Итог:
- Чем мы занимались на уроке?
- А что вам показалось самым трудным?
- Что было самым интересным?
Страницы: 1