ас на улице зима. )
Задание 1
-Разделите эти слова на 2 группы и запишите в свои научные дневники.
-Какие слова вы записали в 1 группу?
- А во вторую?
-По какому признаку вы их разделили? (Имя прилагательное и имя существительное - имена, а глагол не имя. )
Презентация таблица сходства.
1 Имя
- А можете ли вы назвать ещё одно сходство имени существительного с именем прилагательным?
(Да. Имя существительное и имя прилагательное самостоятельные части речи)
-Хорошо. Мы нашли еще одно сходство.
Презентация.
2. Самостоятельные части речи.
- Всю вторую четверть мы с вами наблюдали за поведением слов. Предлагаю вам вспомнить, какие особенности ученые выделяют у слов?
- Кто вспомнил это правило?
(Изучая слова нашего языка, ученые заметили, что названия предметов, признаков, действий, количества не только на разные вопросы отвечают и разное обозначают, но и по - разному изменяются. Тогда ученые по трем особенностям слов:
1) на какой вопрос отвечают,
2) что обозначают,
3) как изменяются.
Открывается запись на доске. Три особенности слов.
-А сейчас вспомним, как изменяются имя существительное?
(По падежам и числам)
- А имя прилагательное?
(По падежам и числам)
-Я предлагаю вам это проверить.
Задание 2
- К каждому имени существительному, записанному в ваших научных дневниках, подберите подходящее по смыслу имя прилагательное.
- Зачитаем, что у вас получилось?
Задание 3
- А сейчас попробуйте изменить любую понравившуюся вам пару по падежам.
-Кто готов зачитать что получилось?
- И так, какой вывод можно сделать?
(Имя существительное и имя прилагательное изменяются по падежам)
Презентация.
3
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>