ое большое государство Центральной Азии?
А) Таджикистан; Б) Казахстан; В) Узбекистан.
3. Какое озеро-море на грани исчезновения?
А) Каспийское; Б) Азовское; В) Аральское.
4. Какая основная сельскохозяйственная культура Туркмении и Узбекистана?
А) хлопчатник; Б) табак; В) овощи.
5. Столица Казахстана. . .
А) Нур-Султан Б) Ашхабад; В) Ташкент.
6. Столица Узбекистана. . .
А) Душанбе; Б) Ташкент; В) Бишкек.
7. Столица Туркмении. . .
А) Астана; Б) Ашхабад; В) Ташкент.
8. Столица Киргизии. . .
А) Бишкек; Б) Ашхабад; В) Ташкент.
9. Столица Таджикистана. . .
А) Бишкек; Б) Душанбе; В) Ашхабад.
Самопроверка.
А теперь оцените себя: Ответы: 1а, 2б, 3в, 4а, 5а, 6б, 7б, 8а, 9б.
Работа в парах.
Индивидуальная работа учащихся в тетрадях.
Личностные УУД.
Стадия "Рефлексии"
Наш урок подходит к концу, как вы считаете, цели, которые мы поставили в начале урока, были достигнуты?
- Какую работу мы сегодня выполняли?
- Чему научились?
- Кто или что вам помогало справиться?
- Кто доволен сегодня своей работой?
- Кто получил отметку в дневнике? За что?
Мы сегодня с вами очень хорошо поработали, и я предлагаю вам самим оценить себя (Оценочные мордочки). Каждый ученик рисует свою рожицу - оценку. Работа на 5, 4 и 3. Рожица улыбается - 5, нахмуренная -4, злится - 3.
Ответы учащихся
Продолжите предложения:
1. сегодня я узнал. . .
2. было интересно. . .
3. я научился. . .
4. теперь я могу. . . . .
5. мне захотелось . . . . .
Беседа.
Д/з
60, описать по плану одну из стран Центральной Азии.
- Урок окончен. Спасибо. Все свободны.
<
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>