)
3) 12 ( -5) -60 ( )
4) - 48 : ( - 2 ) 10 - 240 ( - )
5) -17 ( -18) - 9 - 34 ( )
6) - ( 23 29) 45 7 ( - )
7) ( - 34 67 ) - 34 67 ( )
" Восстановите утверждение " . Помним замечательную игру лото : нужно соединить карточки , чтобы получилось верное утверждение
Чтобы сложить два числа с одинаковыми знаками , надо. . .
. . . натуральные, им противоположные и ноль
Чтобы сложить два числа с разными знаками , надо. . .
. . . . к уменьшаемому прибавить число , противоположное вычитаемому
Чтобы умножить или поделить два числа с одинаковыми знаками , надо. . .
. . . всегда число положительное
Чтобы умножить или поделить два числа с разными знаками , надо. . .
. . . сложить их модули и поставить перед суммой знак слагаемых
Чтобы вычесть из одного числа другое , надо. . . .
. . . . координатой этой точки
Если перед скобкой стоит знак
" ", как раскрыть эти скобки. . .
. . . надо умножить или поделить их модули и поставить знак " "
Если перед скобкой стоит знак
" -", как раскрыть эти скобки. . .
. . . при раскрытии скобок знаки слагаемых не меняются
Число , показывающее положение точки на координатной прямой. . .
. . надо из большего модуля вычесть меньший и перед результатом поставить знак большего модуля
Модуль всегда число . . . . .
. . . которые одинаковы по модулю, а знаки разные
Множество целых числа - это. . . .
. . . при раскрытии скобок знаки слагаемых меняются на противоположные
Противоположные числа - это те числа. . .
. . . надо умножить или поделить их модули и поставить знак " -"
3. Обобщение и систематизация знаний учащихся.
Работа по индивидуал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>