ях
Познавательные (общеучебные) УУД
Практическая работа.
Слайд 9
Слайд
10
Слайд
11-12
Слайд
13
Слайд
14-17
- Сегодня на уроке мы с вами побудем исследователями и пополним свои знания.
2. Практическая работа.
Учитель. Что можно получить из двух половинок?
Учитель. Из каких частей составили целый апельсин?
Дети. Из двух.
Звезда, гриб
-По рисунку составьте числовое выражение
538 (прочитать разными способами)
Как называется число "8"? ("целое")
Как называется число "5"? ("часть")
Что получается в результате? ("часть")
А как по-другому назвать эти числа? (проблема!)
- Составьте числовые выражения с числами: 4,5,9; 4,3,7
5. Работа по учебнику 36
Учитель. Сравним часть и целое. Что больше? Меньше?
Дети. Часть меньше целого. Целое больше части, так как це - лое состоит из двух частей!
Физминутка
Задачи на логическое мышление.
Практические
Эвристически
Работают в парах.
Работа по учебнику.
Постановка вопросов.
Создаёт условия для психоэмоцио
нальной разгрузки учащихся
Организует индивидуальную работу.
Направляет на практическую деятельность.
Организует работу в паре
Ответы учащихся
Высказывают свое мнение.
Составляют целое из частей
Дети дают ответы на вопросы, опираясь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>