Царство рыб

загадок.
Чтение:
А. С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке";
Ю. Могутин "Ерши";
В Орлов "Золотые рыбки";
В. Татаринов "И рыба клюет".




Изобразительная деятельность
Штриховка рисунка карандашами -- Д/и "Раскрась рыбку".
Развивать фантазию детей при изображении подводного мира (нетрадиционное рисование - штампики). Организация выставки рисунков.
Совместное изготовление бумажного аквариума.


Физическая деятельность
Физминутки:
"Пять маленьких рыбок";
Подвижная игра "Щука и рыбки".


Работа с родителями.
Изготовление аквариума из коробки с рыбками (работы детей).

Этапы проекта.

Подготовительный этап.
Подобрать детскую и методическую литературу по теме проекта, иллюстрации, фотографии (слайд-шоу), дидактические игры. Атрибуты и др. Провести беседу с родителями.

Основной этап.
Цель: дать первичную информацию о рыбах, познакомить детей с характерными особенностями строения, питания и среды обитания рыб.
Чтение рассказов, стихотворений, сказки, загадывание загадок.
Д/и "Раскрась рыбку".
Рассматривание картин и беседа.
Просмотр мультфильма "Сказка о рыбаке и рыбке".
Д/и "Найди отличия".
Беседа: "Среда обитания рыб".
Рассказ воспитателя "Строение и питание рыб".
Подвижная игра "Щука и рыбки".
Игра "Помоги рыбке спрятаться".
Дидактическая игра "Собери целое".
Показ слайд-шоу "Подводный мир".
Рисование штампиками "Царство рыб".

Обобщающий этап.
Цель: обобщить материал, изготовить аквариум, орга