Былины

о имя чего сражаются и совершают свои подвиги?

- А как вы думаете, жили ли на Руси именно эти богатыри?




- Песни пели, а былины рассказывались под гусли. У былин, так же, нет рифмовки, но есть созвучия в окончаниях слов.

- Былины очень похожи на сказки. Они имеют зачин, концовку, повторы, постоянные эпитеты.

- Былины рассказывались под гусли. У них нет рифмовки, но есть созвучия в окончаниях слов. Былины очень похожи на сказки. Они имеют зачин, концовку, повторы, постоянные эпитеты.




- Былина посвящена образу человека-героя.

- Самые популярные богатыри: Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец. А сражаются они во имя мира на земле, в государстве.
- Я думаю, что богатыри были разные. Просто в былинах герои наделены всеми необходимыми качествами защитника.
- Возможно, действительно жили такие люди, но их могли звать по- другому.








Во время обобщение материала учащимися на слайде появляются отличительные особенности былин.

Учитель включает диск с записями былины либо читает сам выразительно.



Перед ответом учащихся появляется слайд с репродукцией М. В. Васнецова "Три богатыря".
Во время ответа детей на слайдах появляются иллюстрации с разными богатырями из былин.


Домашнее задание.
- Действительно, богатыри - образ собирательный. И вы в этом ещё раз убедитесь, прочитав дома былину "Вольга и Микула Селянинович". Так же ответьте на вопрос, запишите его в дневники: кого можно считать подлинным героем былины?

Домашнее задание ученики записывают в дневниках. Если же вопрос задания не поместится в дневнике, то его можно записать в рабочей тетради.
Рефле