онять, какая помощь необходима.
Дети рассказывают, как и чем украшают ёлку к новогоднему празднику.
2 этап
организационно-поисковый
4) закреплять знания о круглой и овальной форме;
5) учить срезать углы у прямоугольников и квадратов для получения бусинок круглой и овальной формы;
6) чередовать бусинки разной формы, наклеивая их аккуратно, ровно, посередине изображения - ёлки.
7) развивать чувство ритма.
Сегодня на занятии мы с вами будем украшать нашу ёлочку разноцветными бусами.
-Какого цвета бусинки мы будем использовать? (красный - кызыл, синий - кок).
-На какие фигуры похожи бусинки?
-Бусинки мы будем вырезать из цветной бумаги. Будем срезать углы у квадратов и прямоугольников, для того чтобы получились бусинки круглой и овальной формы.
Показ способа выполнения.
1. Вырезаем круги и овалы.
2. Составляем бусы чередуя цвета.
3. Клеем приклеиваем бусы на ёлочку.
Техника безопасности при обращении с ножницами.
Физминутка - разминка пальцев перед работой.
Практическая работа: показ приёмов вырезывания кругов из квадратов, овалов из прямоугольников; уточнение - при наклеивании надо чередовать бусинки разной формы.
Ребятки рассматривают образец, отвечают на вопросы воспитателя; знакомятся с новыми словами (красный - кызыл, синий - кок).
Дети, с опорой на свой жизненный опыт, сравнивают бусинки с фигурами (круг, овал).
Ребята слушают рассказ воспитателя и порядок выполнения аппликационной работы.
Дети проговаривают правила безопасного обращения с ножницами.
Ребятишки выполняют разминку вместе с воспитателем по показу.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>