Обучение грамоте (чтение)
Класс: 1А
Тема: "Буквы Е е, Ё ё".
Цель: Сравнение букв Е е, Ё,ё, уточнение их роли в словах.
Универсальные учебные действия:
Личностные:
внутренняя позиция школьника на принятия образца "хорошего ученика"
- метапредметные:
Регулятивные
умение осуществлять действие по образцу и заданному правилу
умение сохранять заданную цель
контроль и оценка процесса и результатов деятельности
Познавательные:
осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме
построение логической цепи рассуждений
анализ объектов с целью выделения признаков
сравнение объектов
умение работать со схемой: заполнять ее и пользоваться ее сведениями
Коммуникативные:
уметь формулировать собственное мнение
- предметные:
уметь производить звукобуквенный анализ слов и слогов с буквами Е и Ё после согласных
иметь представление, что при чтении слов, после букв (согласных звуков) буквы Е, Ё показывают мягкость предыдущего согласного звука и обозначают звуки (Э) и (О) соответственно
Оборудование: мультимедийный комплект, презентация
Ход урока
1. Орг. момент. Мотивация к учебной деятельности.
Раз в году он к нам приходит,
Шутки, смех с собой приводит.
Праздник всех околдовал:
Здесь подарки, карнавал,
Возле ёлки хоровод.
Этот праздник. . . (Новый год)
- Ждете ли вы этот праздник? Почему?
- Без чего трудно представить Новый год?
2. Актуализация знаний
Для того, чтобы праздник состоялся, на помощь к нам пришли
буквы Е,е, Ё,ё.
Вместе с ними мы отправимся в путешествие в
Город этот не простой, он дремучий и густо
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>