ные - уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок; высказывать свое предположение; коммуникативные - уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им; познавательные - уметь ориентироваться в своей системе знаний (отличать новое от уже известного с помощью учителя); добывать новые знания (находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке); уметь выполнять действия по алгоритму, использовать знаково-символические средства; осуществлять анализ объектов
Основные понятия
Свойства сложения и вычитания
Ресурсы
Учебник, презентация "Свойства сложения и вычитания".
Попов, М. А. Контрольные и самостоятельные работы по математике : 5 класс : к учебнику Н. Я. Виленкина и др. "Математика. 5 класс" / М. А. Попов. - 7-е изд. , стер. - М. : Экзамен, 2012.
Тесты к школьному курсу. Математика. 5 класс : справ, пособие / авт. -сост. В. И. Комарова. - М. : АСТ-ПРЕСС, 1999
Организация
пространства
Фронтальная работа, индивидуальная работа
Технология
проведения
Деятельность
учителя
Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов
Деятельность
учеников
Планируемые результаты
п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>