/>
- твердый звук
-мягкий
БОМ: суслик, сом, сани, самокат, сушки, сок, сумка.
БИМ: сила, сирень, осина, сироп, лоси, гуси, синица.
АС-ОС-УС
СЫ-СО-СА
- твердый, глухой
- СИ-ЛИ-МИ
мягкий глухой.
САМ-СОН- СОМ
Да!
САН -СНЫ - СНИ
-да. Сны.
СИЛА-СИМА-У СИМЫ
- мягкий , глухой.
-это еда.
-плов, рисовая каша.
-это конфета, которая липнет к зубам.
- и прибавилась буква, еще 1 слог и поменялось значение слова.
-это цветок
-это когда много ирисов.
Формирование таких личностных качеств как любознательность, трудолюбие, умение слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;
Выработка коммуникативных умений, функционирующих при слушании, говорении, чтении, письме;
Различать звуки гласные и согласные, гласные ударные и безударные, согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие;
Готовность целенаправленно использовать знания, умения и навыки в учебной деятельности;
Выделять и характеризовать отдельные звуки слова, определять их последовательность,
слышать звуки слова и выделять их в указанной позиции. Узнавать буквы для обозначения этих звуков, запоминать облик и названия букв. Вычленять в словах твёрдые и мягкие согласные звуки, наблюдать за использованием букв, выводить правило чтения и ч
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>