>
Анализ детских работ и критерии
Итог урока (рефлексия)
Ребята, наше занятие я хочу начать со стихотворения.
Мамин день! Мамин день!
Платье лучшее надень!
Утром встань пораньше,
В доме прибери,
Что-нибудь хорошее
Маме подари.
- Ребята, о ком говориться в стихотворении?
- Как вы думаете, почему я прочитала это стихотворение? Какой праздник приближается?
-В России праздник "День матери" был учрежден в 1998 году. Он отмечается в последнее воскресенье ноября. В этот день поздравляют мам.
- какие стихотворение вы знайте о маме
-молодцы, ребята! Вы получайте наклеечки
- Сегодня на занятии мы сделаем для мамы подарок.
- Ребята, как вы думайте, что же мы сегодня сделаем на занятии?
-Самый лучший подарок, как известно, тот, что сделан своими руками, с любовью и от всей души! Сегодня на занятии я предлагаю вам сделать красивую открытку для мамы. Сегодня мы выполним на открытке объёмную аппликацию
- вот такую (демонстрация готовой работы).
-Нравиться вам открытка? -Какая должна быть открытка, чтобы порадовала маму?
Давайте рассмотрим ее более подобно
Какая открытка?
- а как вы думайте из-за чего так красиво получилось?
- какие цвета?
- какого цвета фон? почему?
-Как расположено цветы?
- что еще есть в открытке?
-вазочка какая?
-вазочка украшенная? Чем?
-какого форма открытка?
-как сделать такую форму?
- Ребята, сегодня мы сделаем красивую объемную открытку.
- я сейчас буду де
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>