третьих, это гимнастика, физ. занятия, закаливание и подвижные игры.
-Если человек будет заниматься спортом, он проживет дольше.
По утрам зарядку делай будешь сильным, будешь смелым.
Прогоню остатки сна одеяло в сторону,
Мне гимнастика нужна помогает здорово.
-Полезно полоскать горло, обтираться полотенцем, чаще играть в подвижные игры.
В-четвертых, культура питания.
-обыгрывание ситуации "В гости к Мишутке" и "Вини - Пух в гостях у Кролика";
- рассматривание и обсуждение картинок к играм: "Осторожно, вирус!", "Будь здоров!"
Отсюда вывод:
НЕЛЬЗЯ: пробовать все подряд, есть и пить на улице, есть не мытое, есть грязными руками, давать кусать, гладить животных во время еды, есть много сладкого.
Список используемой литературы:
Харченко Т. Е. "Бодрящая гимнастика для дошкольников" Изд. : Санкт - Петербург Детство - Пресс 2011 г.
Михайленко Н. Я. , Короткова Н. А. "Организация сюжетной игры в детском саду" Изд. : Москва Линка - Пресс 2009 г.
Алешина Н. В. "Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью" (младшая группа). Изд. : ЦГЛ Москва 2003 г.
Иванова Н. В. , Кривовицына О. Б. "Социальная адаптация малышей в ДОУ" Изд. : Москва Творческий центр "Сфера" 2011 г.
Нищева Н. В. "Картотека подвижных игр, физминуток, пальчиковой гимнастики". Изд. : Санкт - Петербург Детство - Пресс 2010 г.
Черенкова Е. Ф. "Развивающие игры с пальчиками". Изд. : Москва Рипол Классик Дом 21 век 2010 г.
Гурец И. И. "Прогулки в детском саду".
Страницы: << < 4 | 5 | 6