ые беседы, оздоровительные минутки. Игры на свежем воздухе
Сравнивать разные приемы действий, выбирать удобные способы для выполнения конкретного задания. Применять изученные способы учебной работы. Контролировать свою деятельность: обнаруживать и исправлять ошибки. Использовать соответствующие знаково-символические средства для моделирования ситуации
Подвижные игры
Игры на свежем воздухе
Включаться в групповую работу. Участвовать в обсуждении проблемных вопросов, высказывать собственное мнение и аргументировать его. Аргументировать свою позицию в коммуникации, учитывать разные мнения, использовать критерии для обоснования своего суждения.
3 класс (35ч)
Содержание курса
Формы организации
Основные виды деятельности обучающихся
Чего не надо бояться
Занимательные беседы, оздоровительные минутки, сбор информации
Участвовать в обсуждении проблемных вопросов, высказывать собственное мнение и аргументировать его. Контролировать свою деятельность: обнаруживать и исправлять ошибки
Добрым быть приятнее, чем злым, завистливым и жадным
Оздоровительные минутки, занимательные беседы
Участвовать в обсуждении проблемных вопросов, высказывать собственное мнение и аргументировать его. Сравнивать разные приемы действий, выбирать удобные способы для выполнения конкретного задания. Использовать соответствующие знаково-символические средства для моделирования ситуации
Почему мы говорим неправду. Почему мы не слушаем родителей
Занимательные беседы, оздоровительные минутки, обсуждение примеров
Участвовать в обсуждении проблемных вопросов, высказывать собственное мнение и аргументировать его. Искать и выбирать необходимую информацию, содержащуюся в тексте, на рисунке или в таблице, для ответа на заданные вопросы.
На
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>