Цель:
- формирование у учащихся единого, целостно окрашенного образа мира как дома, своего собственного и общего для всех людей, для всего живого;
- формирование в сознании детей современной экологически ориентированной картины мира,
- формирование чувства уважения к своему природному окружению.
Место проведения: актовый зал школы, станции – кабинеты, спортивный зал.
Оборудование: оформление зала – экологическая тематика, реквизит к стихам и сказке, маршрутные листы для команд, на станциях – ватманы, краски, фломастеры, листы и ручки с карандашами для выполнения задания, грамоты для награждения.
Участники:
Лесная Фея, Лучик, Расточек, 10 чтецов,
сказочные герои: Автор, Царь, Рыбка, Гонец, Мудрец.
Звучит лирическая музыка. На сцену выходят дети.
1 чт. Мой земной, мой родной, мой кружащийся шар… Огромный, старый и такой хрупкий, что на фотографии из космоса похож на елочную игрушку. Мы мчимся вместе с тобой в космическом пространстве среди звезд, и, кажется, нет этому пути конца…. .
2 чт. (в руках глобус)
Я обнял глобус – шар земной,
И вдруг вздохнул он, как живой;
И шепчут мне материки:
«Ты береги нас, береги!»
В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза!
И тихо просят родники:
«Ты береги нас, береги!»
Грустит глубокая река,
Свои теряя берега,
И слышу голос я реки:
«Ты береги нас, береги!»
Остановил олень свой бег:
Будь человеком, человек!
В тебя мы верим – не солги,
Ты береги нас, береги!
Я обнял глобус – шар земной,
Такой прекрасный и родной!
И шепчут губы на ветру:
«Я сберегу вас, сберегу!»
( Звучит тревожная музыка, выходят дети – экспресс-сообщения)
3 чт. Земля в опасности. День за днем, час за часом человечество скользит
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>