ся.
Учитель дает задание: -соберитесь в группы сколько у человека рук
-соберитесь в группы сколько существует истан в буддизме
- соберитесь в группы из скольки частей состоит трипитака.
6. Творческая работа.
У вас на столах стоят краски, кисточки, вода, попробуйте изобразить Будду как вы его представляете. Если кому-то что-то непонятно, обращайтесь за помощью. (дети работают)
После работы, изменилось ли ваше представление о религии буддизм? Что теперь вы можете о ней сказать?
7. Рефлексия:
На уроке я узнал. . . .
На уроке я научился. . . .
Я чувствовал себя на уроке. . . .
(кто хочет озвучить вслух?)
Домашнее задание: дифференцированное
Всем спасибо за урок!
Страницы: << < 3 | 4 | 5