БСП

br/>2. Учись, мой сын: науки сокращают нам опыты быстротекущей жизни.

3. Зима без снега -- лето без хлеба.

4. Облако пройдет -- озеро заблестит, нивы обольются золотом.

5. Сумерки были короткие: как-то скоро спустилась ночная мгла.

6. Оглядываюсь и замираю: в трех метрах от меня стоит огромный медведь.

Сообщения учащихся о случаях употребления двоеточия и тире. Анализ примеров.

Вывод о структурной и интонационной ролях этих знаков препинания
Обобщающее слово при однородных членах предложения.
--
Обобщающее слово - это слово, являющееся общим по отношению к однородным членам предложения. Однородные члены предложения уточняют, конкретизируют обобщающее слово.
Обобщающим словом могут быть определительные местоимения и наречия (все, всегда, везде, всюду), а также другие члены предложения и цельные словосочетания.
Обобщающие слова являются тем же членом предложения, что и однородные члены.
В зависимости от позиции выделяют три типа конструкций:
. . . : Ο,Ο,Ο.

Всё в нем нравилось Арбузову: веселый характер, щедрость, утонченная деликатность.

Ο,Ο,Ο - . . .

Веселый характер, щедрость, утонченная деликатность - всё в нем нравилось Арбузову.

: Ο,Ο,Ο - . . .

Всё: веселый характер, щедрость, утонченная деликатность - в нем нравилось Арбузову.

Слайд 4
Алгоритм действий.
1. Выделить грамматические основы.
2. Определить, что разделяет знак препинания: обобщающее слово и однородные члены предложения или части сложного предложения.
3. Если предложение с обобщающим словом, то выяснить позицию обобщающего слова и однородных членов.
4. Если предложение сложное, попытаться определить смысловую связь грамматических ос