Да как закричу, что есть мочи: Кукареку! Разбойник и убежал. Только его и видели!
- Находчивые животные.
6Этап обобщения и систематизации изученногоВыполнение заданий в тетради с. 30, задание 4.
- Чем закончилась эта сказка: конец счастливый или несчастливый?
- Какова же главная мораль этой сказки?
(Работа в группах). Все заполняют первую строку (о героях).
1группа: заполнить вторую и третью строку таблицы.
2 группа: занимается заполнением четвёртую и пятую строку таблицы.
- Конец сказки счастливый, справедливость восторжествовала.
- Главная мораль сказки заключается в том, что люди бывают жестокими по отношению к домашним животным. Сказка учит быть доброжелательными, не бросать друзей в беде, помогать друг другу. В сказке животные помогли друг другу.
7Итог урока.
Рефлексия. - Какую учебную задачу поставили перед собой на уроке? Мы достигли её?
- Чему мы научились?
- Кому было трудно?
- Что не получилось? Что нужно сделать, чтобы в дальнейшем избежать ошибок?
- Где вам пригодятся эти знания?
- Оцените свою работу на уроке. Встаньте те, кто считает, что он работал вот так:
- все получилось;
- были затруднения;
- ничего не получилось.
- Почему вы так думаете?
- Да, вы молодцы. Я с вами полностью согласна.
- Спасибо за урок.
8Домашнее задание. Прочесть сказку в учебнике и приготовить по ней пересказ стр. 53 – 60.
Страницы: << < 6 | 7 | 8