, но в ней не хватает деталей. Надо найди по схеме, какой детали не хватает. Работа выполняется за контрольное время.
Задание понятно? Тогда приглашаем участников: по 2 человека от команды. Начинаем по сигналу.
Ведущий 1: : Продолжаем конкурс "Лего-эрудит", но на этот раз - лего-загадки.
Время истекло, прошу убрать руки. Жюри, оцените, пожалуйста, работу команд.
Ведущий 2: Что ж, и с этим заданием справились команды.
Бурные аплодисменты нашим командам!
Ведущий 1: Соревнования продолжаются. Переходим к следующему заданию "Конструирование по памяти". (средний лего)В этом задании вам нужно внимательно посмотреть на образец, запомнить его, и по команде правильно и точно собрать его по памяти.
В соревновании участвуют родители и дети. По две пары от команды: ребенок и родитель. Полная тишина. Начинаем по сигналу.
Работа закончена, прошу убрать руки. Жюри, оцените работу. Ребята, аккуратно снимаем детали.
Ведущий 2 : Все молодцы! Давайте поддержим наши команды аплодисментами.
Ведущий 1 : Следующий этап соревнований называется "Подбери схему". Работать будем с конструктором "Знаток".
По одному участнику от команды.
Перед участником будут лежать три варианта электрических цепочек. Подбираем схему сначала к первой цепочке, затем ко второй и к третьей. Ко второй цепочке переходим только в том случае, если подобрана схема к первой.
Работа выполняется за контрольное время.
3 детали за три правильно подобранные схемы; 2 детали за 2 схемы и 1 деталь за 1 схему.
В зале полная тишина. Начинаем по сигналу.
Время истекло, прошу убрать руки.
Жюри, оцените, пожалуйста, работу.
Схемы приклеить на картон разного цвета. . Правильно подобранные схемы бу
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>